Valorização dos conhecimentos e cultura do povo africano

Tema da Aula: Valorização dos conhecimentos e cultura do povo africano

Turma: 3º Ano

Objetivo:

• Apresentar o jogo Mancala para a turma, afim de que conheçam suas regras para jogar, sua origem e um pouco da cultura africana.
• Estimular a curiosidade para pesquisarem a relação do povo africano com o povo brasileiro.

Encaminhamento:

• Apresentar a imagem aos alunos. 
  
  
  
  
  
• Questionar se sabem o que é, se já viram em algum lugar. Então explicar que é um jogo.
• Registrar no quadro as falas dos alunos.
• Solicitar a um aluno que faça a leitura do manual do jogo, conversar sobre as regras do jogo.
• Formar duplas e deixar os alunos explorarem o jogo, realizar algumas partidas.
• Abrir uma roda de conversa sobre o jogo.
• Mostrar com vídeo pessoas jogando Mancala.
• Questionar se jogamos certo.
• Solicitar que pesquisem em casa o significado da palavra MANCALA.
• Realizar a leitura da pesquisa feita, início da montagem de um painel registrando o que descobriram a respeito da MANCALA.
• Levar os alunos até o laboratório de informática para fazerem a leitura do texto diponível em:
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Mancala
• Conversar sobre o que descobriram e anotar as principais informações.
• Apresentar o vídeo http://www.youtube.com/v/cKJSWpgKzew&fs=1&source=uds&autoplay=1, que conta um pouco da história do povo africano. Na sequência propor uma produção de texto sobre a cultura africana.
• Questionar quais jogos temos aqui no Brasil que possuem alguma semelhança com a Mancala. Fazer a listagem dos mesmos(dama, xadrez). Como será que a Mancala chegou no Brasil?
• Mostrar em mapas a localização do Brasil e do Continente Africano .
• http://www.abe.mre.gov.br/
• Explicar que mesmo longe , os africanos foram trazidos para o Brasil no período de colonização , e com eles vieram seus costumes, hábitos e hoje fazem parte de nossa cultura.
• Dividir os alunos em grupos  e cada equipe pesquisará alimentos, músicas, trajes ou  danças que temos hoje por influência do povo africano.Montar cartazes ou trazer o conteúdo em estudo para ser apresentado para a turma.
• Mostrar as imagens ...
  

  
  
  

  

  

  
  
  Destacar que todos os povos precisam ser valorizados porque mesmo com culturas diferentes são importantes.
• Montar cartazes com o resultado da pesquisa. Expor para as demais turmas da escola.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados durante todas as atividades feitas em sala.E também, por meio dos cartazes e pesquisas feita em casa.